普通高中要开舞蹈戏剧课 昆明全面推行还有难度

   

 

  小学生舞蹈课 资料图片

  国务院办公厅日前印发《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》(以下简称《意见》)。提出普通高中在开设音乐、美术课程的基础上,要创造条件开设舞蹈、戏剧、戏曲、影视等教学模块;要以戏曲、书法、篆刻、剪纸等优秀传统文化艺术为重点,形成本地本校特色;中小学校应开展合唱、校园集体舞、儿童歌舞剧等活动。

  就记者采访了解情况来看,学校老师和家长都对《意见》中指出的提升学生审美的措施非常赞同,认为这是学生全面发展的有效途径。

  一位中学资深老师坦言,“作为学校的老师,我们很支持,这是非常有必要的。这对于提升学生的综合素质有很大帮助,即便不是培养专业人才,学生接触这些知识后,对他的审美和品位提升都有很大帮助”。这位老师还表示,在加强文化课的基础上,通过开设这些课程,加强学生多方面素质的培养,才能真正将素质教育落到实处。

  另一中学负责德育工作的老师表示,这样的举措营造了好的教育大环境,能帮助学生找到兴趣爱好点,找到其自身立足之处,增强学生自信,实现全面发展。同时,在学校开展戏剧、戏曲等优秀传统文化教学,能弘扬我国的传统文化。

  对于《意见》中指出的“中小学校应开展合唱、校园集体舞、儿童歌舞剧等活动”,在这方面有突出教学成绩的一位小学老师表示,给学生开展这些活动非常有利于全面培养学生。他表示,自己工作所在学校就是儿童歌舞剧试点学校,已经持续开展了近4年的儿童歌舞剧教学。“孩子们在这期间受益匪浅,开展这样的活动,他们的综合素质都有很大提升。”尽管有很多好处,但是老师也表示一定的担忧,“对于师资配备完整的学校而言,开展合唱、校园集体舞没有困难,但是要在所有学校全面推进还是存在一定难度。”

  在学校开设课程和活动来专项培养学生审美能力,家长一致认同。“希望学校多一些这方面的课程,孩子知识面更广,就能全面发展”,“我不期望我的孩子能成为艺术方面的专业人才,但是我希望他能有一颗感受美的心,如果开设这方面的课程,我相信会有很大帮助”。


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