雷通霞建议把戏曲教育纳入国民教育体系

   

一个剧种或剧团,上游缺少生源,下游缺少观众,如何能办得下去?这种现状,让在甘全国人大代表、省陇剧院副院长雷通霞焦虑不安。

 

  一个剧种或剧团,上游缺少生源,下游缺少观众,如何能办得下去?这种现状,让在甘全国人大代表、省陇剧院副院长雷通霞焦虑不安。

  “作为一名工作在戏曲创作、演出一线的演员,我深深感受到,在当代社会生产和生活形态极大变迁的背景下,戏曲这种古老的艺术形式还存在着种种令人焦虑的复杂形势。”雷通霞表示,“尤其是地方戏曲剧种,剧团大量衰减、体制混乱,优秀剧目和优秀演出渐少,人才流失严重等现状普遍存在。”

  在她看来,中国戏曲复兴的根本任务在于提高戏曲工作者的文化素质和艺术修养。短期来看,戏曲人才培养和队伍建设的对象是戏曲从业者和戏曲专业学生;长期来看,只有全民都对戏曲有认识、有了解、有感情,戏曲从业者的素质才能得到真正提高,戏曲的危机才能真正化解,戏曲弘扬中华优秀传统文化的功能才能真正实现。

  她建议,把普及戏曲教育以法律的形式正式纳入国民教育体系。通过对相关教育法律和政策的修订,明确戏曲教育在国民教育体系中的地位和作用。同时,制定一整套的戏曲教育计划:幼儿园开设戏曲审美课;小学开设戏曲必修课,占音乐教学课程总量的30%;中学在开设戏曲必修课的同时,考虑增设戏曲实践课;非艺术类普通大学开设戏曲选修课,并适当增加该课程的学分。

  此外,在师范院校或戏曲院校开设戏曲教育专业,有针对性地为幼儿园、中小学、大学培养戏曲教育的人才,既能从事戏曲教育,又能从事普通的音乐舞蹈教育,将会更受各级学校的欢迎。


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